Henrique J. C. de Oliveira, Computador e Ensino, Viseu, 2003.
6 – Utilizações do computador
Vejamos agora os critérios e os recursos necessários para a criação de diaporamas, tendo em conta as três situações:
● criação de diaporamas tradicionais;
● criação de diaporamas informatizados;
● reconversão de diaporamas para as novas tecnologias.
Qualquer que seja o diaporama, tradicional ou informatizado, deve ter em conta os seguintes critérios:
1º - Um diaporama não deve ser demasiado longo, podendo a sua duração variar entre 2 a 3 e 20 a 30 minutos. Só um diaporama de tipo ficcional, no qual é narrada uma história, poderá ultrapassar este tempo, se aquilo que for apresentado tiver o condão de cativar a assistência.
2º - Cada imagem deve estar entre 5 a 10 segundos. No máximo, nunca mais de 60 segundos, para não provocar a distracção e o desinteresse.
3º - A sequência deve estar correcta e logicamente estruturada.
4º - Num diaporama narrativo, podem adoptar-se diferentes estruturas:
a) – sequência linear cronológica;
b) – sequência com analepse;
c) – sequência com encaixe.
5º - A sequência narrativa, no caso do diaporama ficcional, poderá ser de tipo aberto ou fechado. A primeira poderá ter vantagens, permitindo explorar, em situação de aula, diversas hipóteses de conclusão.
6º - Texto, música, ruídos e silêncios devem estar de acordo com as imagens, de maneira a permitirem recriar a realidade ou a sugerir o ambiente.
