|
◄◄◄ A
astrologia é, sem dúvida, uma prática cultural interessante e
historicamente significativa, mas deve ser vista apenas como tal. Para
alguns, é uma forma de conforto na procura de respostas para as suas
questões existenciais, de forma a obterem uma sensação de segurança e
orientação. Esta não possui uma base científica ou racional e não deve
ser usada como ferramenta para entender o mundo ou tomar decisões
importantes. Num mundo cada vez mais saturado de informações, promover o
pensamento crítico e valorizar os factos verificáveis são essenciais
para lidarmos com os desafios complexos do presente e do futuro.
Assim, parece claro que a astrologia não faz parte do campo da ciência,
surgindo por vezes como pseudociência, pois não há evidências empíricas
que suportem a ideia de que os astros possam influenciar diretamente a
vida psíquica e social na Terra de forma mensurável. Se não é do campo
da ciência, podemos então considerá-la uma superstição?
Matilde, Sara e Marana, 11.º D
Fontes:
saber-ciência - Universidade de Lisboa
Jornal Público
Aleteia - “A astrologia é uma ciência?”
Wikipedia - “Astrologia”
UPI - “Majority of young adults think astrology is a science”
Ciência nerd - “Pseudociências, o que são e porque existem?”
|
|
Human Rights' Day
On December 10th, during the morning, our class 11°J
carried out two activities at Escola Secundária José Estêvão.
The first actvity consisted of a virtual visit to the
Museu do Calçado in São João da Madeira, during the MACS and English
classes, where we discussed stories of lives that suffered some type of
violence (for example, obstetric violence, sexual harassment, bullying,
sex trafficking, genital mutilation, violence in dacting,...), with
readings of victms' confessions and interactions with the class opinions.
The second activity was carried out together with the
English subject to choose a country where Human Rights were violated and
to raise money for the school's Christmas baskets, we sold typical food
from those countries. We cooked pão de queijo; palha italiana; two kinds
of brigadeiros, Dubai chocolate, Lamington cake, folhados de salsichas;
mini pizzas; cookies; coxinhas and Mexican tacos.
At the end of the activity, our class (11°J) managed to
raise 67,35€
|
