Acta de 6 de Dezembro de 2006
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1. Informações; 2. Avaliação/ Conselhos de Turma; 3. Prémio Literário José Estêvão; 4. Outros assuntos. Deu-se início à reunião com a leitura da acta da reunião anterior que foi aprovada com três abstenções. Estiveram ausentes os docentes Alda Oliveira e José Manuel Caseiro que se encontravam em serviço oficial. Passando ao primeiro ponto da ordem de trabalhos, Informações, a coordenadora Lourdes Rosa informou que recebeu livros e gramáticas que ficarão ao dispor dos elementos do grupo no gabinete do departamento. Salientou, também, que afixou no placar informação sobre uma peça de Gil Vicente que irá ser representada a doze e treze de Março do próximo ano, no Teatro Nacional de S. João, no Porto. Quanto à acção de formação sobre a TLEBS, realizada em Lisboa a vinte e sete de Setembro, as colegas Lourdes Rosa, Dulcínea Aires e Ana Paula Medeiros que aí estiveram presentes, referiram que é necessária muita formação de docentes e que as experiências apresentadas não foram suficientemente conclusivas. No que respeita às informações do Conselho Pedagógico, a coordenadora referiu que a escola está a ser alvo de uma inspecção pedagógica, num programa de acompanhamento que visa orientar a escola no sentido da coordenação pedagógica ser desenvolvida de acordo com o que a tutela pretende. Este trabalho será realizado em dois momentos: - no primeiro momento, haverá uma apresentação e consulta de dossiers dos departamentos das Ciências Exactas e de Língua Portuguesa; - no segundo momento, a inspectora reunirá com os professores de Português e Matemática do 9.º ano, com os Directores de Turma e Coordenadores de Departamento. Os professores implicados nessas reuniões deverão reunir com o Conselho Executivo com vista à elaboração de um Plano de Acção que deverá ser cumprido, posteriormente, por todos os docentes. Ainda dentro do primeiro ponto da ordem de trabalhos, o Presidente do Conselho Pedagógico informou que já houve repreensões e aplicação de dias de suspensão por mau comportamento de alunos. A propósito do roubo ocorrido no ginásio, a escola questionou-se até que ponto é que se deve responsabilizar pelos valores que se encontram guardados no saco dos valores, já que é um serviço que presta aos alunos. Uma solução passaria por incluir no Regulamento Interno a obrigatoriedade de os alunos fazerem um registo prévio dos seus valores. A Associação de Estudantes solicita uma colaboração maior dos professores nas Escolíadas, uma vez que esta actividade é uma forma de divulgar também a imagem da escola. Quanto às substituições, a coordenadora referiu que a Biblioteca Histórica é, obrigatoriamente, o local onde os docentes se devem encontrar para poderem realizar este trabalho de forma célere. A docente Alcina Reis referiu que os professores devem ir para a Biblioteca Histórica, após o toque de entrada, para poderem realizar as substituições a horas. A docente Susana Santos considerou que deveria haver uma revisão dos critérios de ocupação. Passando ao ponto dois da ordem de trabalhos, Avaliação/ Conselhos de Turma, a coordenadora referiu que o departamento deve formalizar, deve registar tudo o que venha a realizar. Os docentes devem também fazer o ponto de situação da planificação deste período e, de seguida, fazer uma síntese do que foi dado. No sétimo ano foi cumprido o programa bem como no oitavo ano. Os professores do nono ano não cumpriram o programa, conforme documento em anexo. Quanto ao décimo ano, há variações de professor para professor (ver documentação em anexo). A docente Alcina Reis não leccionou Camões Clássico, porque houve necessidade de trabalhar mais aspectos do Funcionamento da Língua. Na sua turma de décimo segundo ano os conteúdos foram todos leccionados. Quanto ao décimo primeiro ano, a informação encontra-se, igualmente, em anexo. A docente Alice Pinho, professora do aluno invisual, André Silva, do décimo K, referiu que o seu aluno não tem manual de Braille, o mesmo acontecendo a Latim, disciplina leccionada pela docente Alexandra Madail. De acordo com o departamento, o Ministério da Educação deve fornecer este tipo de material de forma atempada para que não surjam situações delicadas como a deste aluno. A docente Dulcínea Aires, professora dos décimos J e C, e do décimo primeiro A, entregou relatórios das matérias leccionadas que se encontram em anexo. Nas turmas E e F do 12º, do docente Abílio Tarrinha, não foi introduzido Pessoa Ortónimo. A docente Rosa Maria Prata, professora do décimo F e dos décimos H e D referiu que: - a programação do décimo F foi cumprida, na generalidade, à excepção da poesia de Camões que foi iniciada e será concluída (medida nova) no segundo período; - a programação foi cumprida no décimo primeiro H, no entanto não foi possível fazer a síntese do estudo do Sermão de Santo António aos Peixes, de Padre António Vieira; - no décimo primeiro D a programação foi cumprida na generalidade, mas o Sermão de Santo António aos Peixes foi apenas iniciado, porque a turma é pouco trabalhadora e empenhada. Os relatórios dos restantes décimos segundos encontram-se também em anexo. Passando ao terceiro ponto da ordem de trabalhos, Prémio Literário José Estêvão, o departamento considerou que se deve, em primeiro lugar, ponderar o júri e, em segundo lugar, a(s) modalidade(s). Quanto ao primeiro ponto, o departamento considerou que o júri deve ser composto por um professor da escola e de continuidade, por exemplo, o professor Arsélio Martins; por outro professor que não exerça como é o caso do colega Henrique Oliveira e por um outro exterior à escola, o professor João Mancelos. Quanto ao segundo ponto, o departamento entendeu que o “conto” é a modalidade a considerar este ano quer para o Ensino Secundário quer para o Ensino Básico. Passando ao último ponto da ordem de trabalhos, referiu-se que o Jantar Romano, actividade de suma importância, só deverá ser calendarizado posteriormente. E nada mais havendo a tratar, deu-se por encerrada a sessão da qual lavrei a seguinte acta que secretariei.
A Coordenador do Departamento Lourdes Rosa A Secretária Graça Maria Pinto Gaspar da Conceição Rodrigues
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