Aos dezoito dias do mês de Fevereiro de dois mil e três realizou-se, pelas dezasseis horas e trinta minutos, na sala trinta e cinco, uma reunião plenária do Departamento de Línguas Românicas e Clássicas, com a seguinte ordem de trabalhos:       

          ponto um — Informações.
          ponto dois — Avaliação.
          ponto três — Outros assuntos.

À reunião faltaram os seguintes professores: Abílio Tarrinha, Ana Paula Medeiros, Dora Sardo, Filipa Neto, Alcina Reis e Ricardo Teixeira.

Ponto um

Depois de lida e aprovada, por unanimidade, a acta da reunião anterior, deu-se início ao cumprimento da ordem de trabalhos. Assim, a Coordenadora do Departamento passou a dar as seguintes informações:

- chegou à Escola o Despacho 1584/2003 com a calendarização dos Exames Nacionais do Ensino Secundário, em função da qual, o Conselho Pedagógico decidiu que: as aulas do décimo segundo ano terminarão no dia treze de Junho; as dos sétimo, oitavo, nono, décimo e décimo primeiro anos terminarão no dia dezoito de Junho; as aulas do período nocturno terminarão no dia onze de Julho; nos dias dezasseis e dezassete de Junho decorrerão as reuniões de avaliação de frequência do décimo segundo ano; de vinte e três a vinte e sete realizar-se-ão as reuniões de avaliação dos restantes anos de escolaridade, sendo que, nos dias vinte e três, vinte e cinco, vinte e seis e vinte e sete, as reuniões ocorrerão apenas durante a tarde, no dia vinte e quatro, as reuniões decorrerão durante a manhã e a tarde; no dia vinte de Junho, pelas dez horas, terá lugar uma Reunião Geral de Professores.

- outra informação tem a ver com a Feira de Orientação Profissional, dirigida a alunos dos nono e décimo segundo anos, a decorrer no Centro de Congressos, de vinte a trinta de Março e de cujo Projecto da nossa Escola é coordenadora a professora Teresa Nifo que tem a colaboração directa dos professores Graciete Paiva e Fernando Vidal. De dezoito a vinte e um serão montados os “stands das Escolas, no dia vinte e quatro proceder-se-á à inauguração da Feira, no dia vinte e oito será o seu encerramento apesar de, nos dias vinte e nove e trinta, ainda estar aberta ao público; nos dias trinta de Março e um de Abril deverá ocorrer a desmontagem dos “stands”. Para completar a informação, o colega Henrique Oliveira apresentou o que está já previsto a nossa Escola expor e pediu a colaboração de todos os colegas, aconselhando a consulta do site, não só para darem sugestões para a Feira, mas também para o enriquecerem.

            A colega Susana Santos, aproveitando a oportunidade do momento, deu os parabéns ao colega Henrique Oliveira por todo o trabalho que tem desenvolvido no âmbito da construção da página do Departamento na Internet. O colega Henrique Oliveira informou que já todas as actas estão informatizadas e disponíveis no site, para o que é necessário, contudo, estar na posse do respectivo endereço. Ainda no que respeita a actas, a Coordenadora informou que existe uma pasta na gaveta com a disquete para registo das mesmas.

- irá decorrer a actividade intitulada “Eu exploro” que se realizará nos dias catorze e quinze de Abril, entre as dez e as doze horas: haverá um grupo de professores disponível para prestar informações quanto a cursos que a nossa Escola oferece, bem como uma visita guiada à Escola.

- a Coordenadora passou a informar os presentes sobre a reflexão que teve lugar no Plenário do Conselho Pedagógico a propósito da entrada dos alunos na Escola: tendo-se verificado que o sistema de cartões, apesar de a funcionária estar a cumprir, não se revela de funcionalidade eficaz, concluiu-se pela necessidade de desenvolver um trabalho de mentalização dos alunos no sentido de que deverão ser eles a ter a iniciativa de mostrar o cartão e não estarem à espera que o mesmo lhes seja pedido.

- no Plenário do Conselho Pedagógico alertou-se para problemas de segurança verificados no trajecto do recinto da Escola para as aulas na Piscina, uma vez que os alunos ficam, por vezes, a jogar a bola na rua; o Presidente do Conselho Pedagógico informou que vai tomar as devidas providências.

- outra informação diz respeito às faltas de professores, sobre o que se acordou, no Plenário do Conselho Pedagógico, que estas serão marcadas a lápis e só ao fim de quarenta e oito horas serão marcadas definitivamente.

- a Coordenadora transmitiu a sugestão feita, no Plenário do Conselho Pedagógico, pela professora Susana Catela de se proceder ao pedido de verificação do protocolo da Escola Secundária José Estêvão com a Universidade de Aveiro com vista a esta instituição viabilizar o ingresso de professores da Escola Secundária José Estêvão em cursos de Mestrado com menores custos e a frequência de cadeiras usufruindo de redução nas propinas.

- os professores com cursos de especialização e com serviço efectivo nessa área de formação devem consultar o Decreto Regulamentar n.º 10/99, de 21 de Julho e informar a secretaria da Escola com vista à bonificação a que têm direito.

- sobre planos de segurança da Escola, a Coordenadora informou que a Escola deve estar em condições de ver aprovado pelos Bombeiros, até ao dia 7 de Maio, um plano de segurança.

Ponto dois:

- neste ponto da ordem de trabalhos procedeu-se à reflexão sobre a realização de provas globalizantes em substituição das anteriores provas globais. A Coordenadora começou por informar que, no Plenário do Conselho Pedagógico, alguns grupos disciplinares levantaram a questão de se poder fazer provas ditas globalizantes. Assim, e por duas razões principais, urna que terá a ver, como afirmou a colega Manuela Seiça Neves, com o facto de estarmos perante uma situação nova — a abolição das provas globais — o que leva a ter um maior sentido esta reflexão, outra, levantada pela colega Marisa Sá, que se prende com a necessidade de haver uma posição de grupo, por estas duas razões, dizíamos, abriu-se um período de discussão em que foram levantadas várias questões:

·         os professores que leccionam o 11º ano de escolaridade de Português B consideram que não se deve fazer mais uma prova globalizante, apontando como principal razão o facto de o terceiro período ser muito pequeno;

·         a colega Manuela S. Neves considera que se deve combater a ideia que os alunos têm de que os conteúdos se estudam para os testes e depois podem esquecer-se, e que, por outro lado, devemos levá-los a entender o conhecimento como um somatório de conhecimentos. Acrescenta que julga importante que se faça a transversalidade de conteúdos;

·         a colega Luzia Blard lembrou que as competências têm sempre um carácter globalizante; o que devemos decidir é se os conteúdos também o devem ter, pelo que considera útil esta discussão, até para não se tomarem posições individuais;

·         a colega Fátima Bóia defende também que não se tomem posições individuais e que não se deve confundir provas globalizantes com provas globais. Informou que os professores de Latim estão de acordo que, em relação às estruturas linguísticas, a sua aplicação, na globalidade, é contínua, em relação aos conteúdos do último teste, serão contemplados os que ainda não tenham sido objecto de avaliação. Acrescentou ainda que, embora estejamos a fazer o que sempre foi prática no grupo — trabalhar em coordenação -, estamos perante uma situação nova que deve ser reflectida por todos para se chegar a decisões consensuais. O facto de não podermos encontrar uniformização relativamente a disciplinas com cargas horárias diferentes conduzirá à necessidade de os professores de cada nível decidirem sobre a realização de 1 ou 2 testes no terceiro período. Será, contudo, importante que não se atribua ao último teste do ano lectivo o nome globalizante nem se use este termo no cabeçalho do enunciado;

·         a colega Lídia Trindade manifestou a sua discordância com a existência de tanta preocupação com o último teste, quando, ao longo do ano inteiro, se tem vindo a fazer todo um trabalho de coordenação periódica, e, em sua opinião, se esta coordenação periódica funcionar, não haverá necessidade de elaboração de uma matriz comum. Acrescentou ainda que também não vê necessidade de sobrecarregar os alunos com mais conteúdos num último teste quando ele não passa de mais um teste que, aliás, não tem peso especial;

·         a colega Dulce Reis participou na discussão para lembrar que, em avaliação, as competências têm mais importância do que os conteúdos. Afirmou também que acha que, nesta matéria, deverá haver uma posição de escola;

·         corroborando algumas opiniões já expostas, a colega Paula Tribuzzi considera que, uma vez que, durante o ano, se faz uma abordagem integrada e comparada dos conteúdos, deixa de ser oportuna a tomada de alguma atitude especial no fim do ano lectivo, acrescentando que ela só viria a sobrecarregar os alunos.

Terminado o período de discussão, passou-se à votação da realização de uma prova com selecção prévia de conteúdos do ano, elaborada em colaboração de professores que leccionam o nível, tendo o resultado sido o seguinte: a favor — sete votos; contra — quinze votos. O resultado da votação confirma a não realização de uma prova final dita globalizante.

Ponto três

Dando início ao terceiro ponto da ordem de trabalhos, a Coordenadora leu um texto, vindo da Associação de Estudantes, com o pedido de colaboração dos professores nas actividades de participação nas “Escolíadas”.

A Sub-Coordenadora de Francês informou que não se tinham reunido as condições necessárias para concretizar a geminação da nossa escola com o Lycée Jean Baptiste Poquelin.

Foi, de seguida, lembrada a dinamização do “Prémio Literário de José Estêvão”, tendo o departamento, a propósito, optado por, para além do tema livre, incluir um tema dirigido. Surgiram três hipóteses: “as aves e a ria”; a “noite em Aveiro” e “Aveiro ao luar”. Por consenso, a escolha recaiu sobre a primeira sugestão: “As aves e a ria”.

E nada mais havendo a tratar, deu-se por encerrada a sessão, da qual se lavrou a presente acta que, depois de lida e aprovada, vai ser assinada nos termos da lei:

A Secretária

Maria de Lourdes Moreira Soares da Rosa

A Coordenadora

Graça Rodrigues