Acta de 12 de Setembro de 2001
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Aos
professores presentes foi lida a acta da última reunião do ano lectivo
anterior, que veio a ser aprovada com três abstenções. O
professor Abílio Tarrinha, Coordenador do Departamento deu as boas vindas
a todos, dirigindo-se depois em particular ao Núcleo de Estagiários de
Português/Latim/Grego que este ano integra quatro elementos. As
professoras Orientadoras de Estágio fizeram em seguida a apresentação
dos novos professores estagiários. O
Coordenador prosseguiu, então, com as informações trazidas do Conselho
Pedagógico, começando pela data da abertura oficial do ano lectivo que
será a 18 de Setembro tanto para o Ensino Diurno como Nocturno, seguindo a
Escola José Estêvão o figurino nacional, não estando prevista nenhuma
das chamadas "pontes" durante o decorrer do ano que agora se
inicia. Segundo
o Coordenador, este será o ano de especificidades, referindo-se ao
Despacho Conjunto 829/2001 (Considerações sobre o Calendário e a
Organização do Ano Lectivo de 2002/2003), à Revisão Curricular e
adaptações aos programas, exigindo, portanto, da parte dos professores
um grande esforço e empenhamento em compreender e assimilar as alterações
que estão previstas. Será um ano de mais trabalho e mais reuniões, tendo
em vista precisamente esse objectivo. O
Coordenador referiu-se seguidamente ao bom posicionamento que a Escola
Secundária José Estêvão obteve no ranking nacional de resultados de
exames do décimo segundo ano, devendo tirar-se daí algumas ilações e fazer-se
alguma reflexão. No entanto a prioridade do nosso trabalho e metodologia
deve centrar-se agora no desenvolvimento de competências de expressão
escrita em contexto de sala de aula. A
propósito deste assunto, aludiu, então, à intenção da Escola em reforçar
o reconhecimento público dos melhores alunos, não se tendo ainda chegado
a um consenso sobre a modalidade a seguir – se um prémio pecuniário ou
simplesmente simbólico. O
Coordenador passou depois ao ponto II da ordem de trabalhos – a
planificação dos programas para o presente ano lectivo, que deverá
organizar-se a partir de um calendário rígido, pressupondo desde logo
que todos os professores conhecem já os seus níveis de ensino, após a
distribuição de serviço. A professora Lídia Trindade interveio, nesta
altura, para dizer que ainda a desconhecia. O Coordenador retorquiu que,
se assim era, seria porque a professora Lídia não teria manifestado
interesse em sabê-la, facto que foi refutado pela professora. Como os
dois intervenientes se envolveram, então, num diálogo em tom incómodo,
algo tempestuoso e não chegaram a um entendimento possível, solicitando,
todavia, que as suas intervenções ficassem registadas, decidiu-se deixar
em anexo a esta acta os argumentos e razões pessoais pelas quais se
achavam em total desacordo sobre a matéria já citada. A
propósito do que estava a ser dito, a professora Luísa Monteiro referiu
que logo que um professor apresenta um documento no Conselho Executivo
deve obter uma resposta em tempo útil para que não se gerem equívocos
que só provocam mal-estar e que essa prática devia já ter sido
implementada. Ainda
sobre a polémica gerada pela alusão à distribuição de serviço, a
professora Luzia Blard lembrou os condicionalismos e as contingências do
ensino da Língua Francesa no Secundário e a necessidade de nos sabermos
adaptar às mais diversas circunstâncias. De
volta à calendarização da planificação, ficou esta estabelecida do
seguinte modo: No
dia treze de Setembro pelas 10h30m reúnem para planificar o 10º ano de
Português B os professores Ana Paula Medeiros, Albano Rojão, Graça
Rodrigues, Maria Manuel Rocha, Rosa Prata, Marisa Sá, Lídia Trindade. No mesmo dia, mas às 9h30m reúnem para planificação do 11º ano de Português B as professoras Alice Pinho, Dulcínea Aires, Susana Santos. Quanto ao 12º ano de Português B a reunião far-se-á às 14h30m do mesmo dia 13 com as professoras Marisa Sá, Maria Manuel Rocha, Fátima Nunes, Dulce Reis. Passou-se de seguida ao ponto III – Actividades a Desenvolver pelo Departamento ao longo do ano: Assim,
ficou definido que haverá uma II Jornada Lusófona que surge naturalmente
na continuidade do êxito da anterior e cuja concepção/organização
estará a cargo dos professores José Caseiro e Graça Rodrigues. O Projecto Português para Estrangeiros terá como dinamizador o professor Albano Rojão, que coordenará uma equipa de trabalho de que farão parte as professoras Maria Manuel Rocha, Maria Helena Silva, Ana Paula Tribuzi e Dora Paula Sardo. As
professoras Manuela Seiça Neves, Lurdes Rosa e Alexandra
Madail, assim como todos os professores estagiários desenvolverão
a iniciativa “Oficina de Expressão Escrita” As professoras Alice Pinho e Fátima Nunes continuarão o Projecto Homenagens. As
actividades ligadas à informática estarão a cargo do professor Henrique
Oliveira, a saber: -
o projecto Clube Multimédia (criação de páginas para a Internet) -
a semana Net/Days em que outras escolas estão envolvidas (Coimbra,
Ovar e Setúbal) e que tem por objectivos dinamizar e sensibilizar os
alunos para os valores culturais da cidade em que vivem; fazer pesquisas
sobre o meio ambiente; e finalmente ligar esta Escola a escolas
timorenses. -
a constituição de um Banco de Dados a inserir no PROF2000 para
professores e alunos.
Quanto à semana Net/Days, a professora Alda Oliveira mostrou a sua disponibilidade para integrar a equipa de trabalho. Finalmente,
pretende-se ainda desenvolver uma actividade cujos objectivos sejam
“Contributos para o arranque da Revisão Curricular” (implementação;
propostas; reflexão; produção de ideias ou outras). Nada mais havendo a tratar deu-se por encerrada esta reunião que secretariei e da qual redigi a presente acta.
O Coordenador Abílio Tarrinha
A Secretária Dora Paula Sardo
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